Me parece buena idea

Hola atodos y bienvenidos un día más a mi blog.  En la clase de hoy,la profesora nos ha dado unas pautas para un nuevo trabajo que vamos a realizar. El título es "Programar un tema desde las inteligencias múltiples".  Y va sobre que tenemos que realizar unas actividades en grupo, pero de manera más original y divertida. Consta de 8 actividades y son las siguientes:
1) Realizar un mapa mental.
2) Inventar una historia.
3) Trabajo de campo.
4) Preparar mezclas y disoluciones.
5)Realizar un rap sobre el tema.
6) Elaborar una receta de comida de mezclas.
7)Autoevaluacion.
8)Exposición creativa.
Esos son las cosas que tenemos que hacer en grupos de 3, pero como siempre os iré informando de lo que hacemos, como y demás.

Espero que os haya gustado mi blog. Hasta mañana.

Creo que ya

Hola a todos y bienvenidos un día más a mi blog. Hoy hemos hecho el controlillo de problemas pero no sé cómo me ha salido por qué no sabía de qué manera podía ver si estaba bien o mal,así que la suerte está  hechada. Lo he intentado hacer lo mejor posible
             Espero que os haya gustado mi blog    Hasta el próximo día
     

Ultimo dia

 Hola a todos y bienvenidos un día más a mi blog. Hoy hemos terminado de hacer los problemas  para mañana que nos van a poner en el control sobre si sabes hacerlo o no.    Y la verdad que me va un poco mal porque sé las fórmulas para luego el planteamiento no se me da muy bien porque por ejemplo hay alguno que me sale y otros no así que que sea lo mejor posible

Seguimos en lo mismo

Hola a todos y bienvenidos un día más a mi blog. Hoy hemos continuado con los problemas que llevamos repasando tiempo ya que son difíciles de entender y en algunos yo por lo menos me sigo bloqueando (aunque estudio), así que este tema es más bien matemático que de física y química pero bueno.  Hemos estado toda la hora haciendo problemas y   corregíamos y hemos corregido un  le hablé mal que nos faltaba corregir un día anterior

 Así que esto ha sido todo lo que hemos hecho hoy
                            Espero que se haya gustado mi blog    Hasta mañana.

La continuación

Hola a todos y bienvenidos un día más a mi blog. Un día más hemos continuado con los problemas y según que los terminábamos los corregíamos.

Espero que os haya gustado mi blog. Hasta el miércoles  👋🏼 

Ejercicios

Hola a todos y bienvenidos un día más a mi blog. Hoy hemos continuado con lo que hicimos ayer,es decir,hemos estado haciendo problemas sobre la concentración de una disolución.  Os dejo un ejercicio:
 Un técnico de laboratorio a disuelto 30 g de ácido clorhídrico en 300 g de disolución.
- calcula el porcentaje en masa de la disolución que ha preparado
  Comprensión:  tenemos que hallar la concentración de disolución en porcentaje en masa.
Datos:  masa del soluto=30g
             Masa de disolución:300g

Resolución:  calculamos la concentración sustituyendo en la expresión de porcentaje en masa
                                      Masa del soluto.                  30g
             %en masa= ————————— •100= ——— •100=10%
                                   Masa de disolución               300g

 La concentración de la disolución es de 10% en masa de ácido clorhídrico
 Comprobación verificamos que los cálculos son correctos
        Espero que hayáis aprendido un día más conmigo y con mi blog. Hasta el próximo día.

Disolución

Hola a todos y bienvenidos un día más a mi blog. Hoy hemos estado hablando de las disoluciones.
Os voy a dejar el esquema que hemos hecho (como en días anteriores)

Hay 3 fórmulas:
                     m soluto
•A% masa= ————   •100
                   m disolución

                           V soluto
•B%volumen= —————   •100
                         V disolución
                 m soluto
•C   g/l= —————
              V disolución
     
    Después de que la profesora nos hubiese estado explicando esto, nos hemos puesto a hacer problemas¿queréis uno?
    Ejemplo:
          Se han disuelto 16 g de bicarbonato de sodio en agua hasta obtener 500 ml de disolución . Calcula la concentración de la disolución en g/L
        DATOS:                           FÓRMULA:                                                               SOLUCIÓN:
-16g.                                                  16
-500mL disolución                  g/L= ——  =32g/L (32 gramos por cada litro).          32 gramos por
                                                          0,5                                                                       cada litro.

          Si os preguntáis de donde sale el 0,5 es que hemos pasado 500ml a litros = 0,5litros
      Espero que  hayáis aprendido un día más conmigo y con mi blog.  ¡¡HASTA MAÑANA!!

         

Mezclando cosas nuevas

Hola a todos y bienvenidos un día más a mi blog. Hoy hemos continuado, y hemos dado hoy las "Mezclas"
Las mezclas pueden ser:
•Homogéneas                            
•Heterogéneas

Tipos de mezclas:
•Disolución acuosa: Está formado por agua+____.     Puede ser homogénea o heterogénea
•Aleación: Está formado por un metal+_____.    Es siempre homogénea
•Coloide: Estado intermedio de homogéneo y heterogéneo

(Ejemplo de coloide ⬆️)

 Espero que os haya gustado mi blog y que disfrutéis del fin de semana Hasta la próxima.

El esfuerzo

Hola a todos y bienvenidos un día más a mi blog. Si habéis leído el título de la entrada de llama "El esfuerzo" y os preguntaréis: ¿por qué? Pues bien como sabréis que hice un controlillo para haber si habíamos comprendió en tema 2 después de la exposición, hoy nos han dado las notas y la verdad que estoy muy contenta, ya que me esforcé en el proyecto y en el controlillo y el esfuerzo ha merecido la pena. He sacado un 9, pero al fin y acabo eso no ha sido los más importante del día ya que hoy hemos aprendido cosas nuevas en física y química así que vamos a empezar y os voy hacer un esquema para que lo entendáis mejor:
                 
                                                   Clasificación de la materia
                                                                          |                          
                                                                          |                                                                                             
                         ————————————————————————
                         |                                                                                                  |
          Según la uniformidad.                                                           Según la composición 
                         |                                                                                                  |
        •Heterogénea: sus partículas se pueden                                 •Sustancias puras:son las que no se          
         distinguir.                                                                                puede separar un elemento por    
        •Homogéneo:Sus partículas no se pueden                               método físico pero si por el
        distinguir.                                                                                 químico.
                                                                                                          •Mezclas: se pueden separar por    
                                                                                                            método físico


PD:Ayer no subí blog por qué si sois de Madrid supisteis de que había fiesta por lo tanto era no lectivo en nuestro colegio y no tuvimos clase.

            Espero que hayáis aprendido un día más con migo y con mi blog     HASTA MAÑANA

Controlillo

Hola a todos y bienvenidos un día más a mi blog.Hoy hemos tenido el controlillo,prueba o como lo queráis llamar. Este constaba de 5 preguntas (2puntos cada uno)
El 1º ejercicio teníamos que decir 3 ejemplos de sólido, 3de líquido y otros 3 gasesosos
En el 2º te preguntaban cómo se llamaba los cambios de estado (fusión,solidificación,evaporación,condensación,sublimación y sublimación inversa)
En el 3º teníamos que completar la tabla de las propiedades de la materia(el sólido no fluye,el sólido es constante su forma....)
En el 4º ejercicio teníamos que decir que es lo que tiene más masa ¿un trozo de madera o una piedra más o menos del mismo tamaño? Y cuál de los dos era menos denso.   Y a continuación explicar que era la masa el volumen y la densisdad
Y la pregunta 5º no me acuerdo así que lo siento.
Y como ya hay exámenes:

Espero que os haya podido ayudar yo y mi blog. HASTA EL PRÓXIMO DIA👋🏼

Evaluando

 Hola a todos y bienvenidos un día más a mi blog.Hoy nuestros compañeros han terminado de exponer sus trabajos,  algunos eran muy chulos la verdad.  Pero en cambio un grupo por desgracia no la podido exponer porque se le había olvidado enviar la dirección por correo a la profesora😢
 Cuando hemos terminado la profesora nos recordó de que nos iba hacer una prueba sobre este tema (ya que no íbamos a hacer examen)   Para saber si había entendido este tema, y la verdad que no hemos hecho nada más así que,repasa física y química porque es divertido.
 Y una cosa que se me olvidaba deciros que  la profesora ya nos ha dado las notas y la verdad que estoy muy contenta os las dejo por aquí:
•Trabajo de muro➡️8,50
•Infografia➡️9,00
•Exposición ➡️9,50
(Si queréis pasaros por el padlet que he subido un nuevo video➡️ https://padlet.com/paucar/o7n814svlvns )
       Espero que hayáis aprendido un día más conmigo y con mi blog.  Hasta mañana
                        

Las primeras de todas

Hola a todos y bienvenidos un día más a mi blog. Pues bien, hoy hemos expuesto los trabajos de padlet  (el nuestro es ➡️  https://padlet.com/paucar/o7n814svlvns  )
El primer grupo hemos sido nosotras, y estábamos muy nerviosas 😩 pero fuimos listas y nos quedamos en el recreo para terminar de repasarlo. La verdad que yo me he puesto nerviosa cuando explique las propiedades y aplicaciones del plasma ya que eran muchas y tuve que recurrir al papel. En un ejercicio interactuamos con los compañeros de clase para que estuvieran atentos (era un ejercicio de verdadero o falso)  y al final de exponerlo nuestros compañeros podían opinar sobre si les ha gustado la presentación, si lo han entendido..... Y por lo general nos han dicho de que estaba muy bien,así que en ese momento nos hemos quedado más tranquilas😂  
Después de nosotras han seguido más compañeros, pero no ha dado tiempo a exponerlos todos asi que creo que mañana seguiremos pero ya os contare.
           Espero que os haya gustado mi blog y que podáis haber aprendido algo más.  ¡Hasta mañana!